Hannele Arvekari on kokenut puhuja ja kouluttaja, jolla on myös johtamisen vankkaa kokemusta. Hannelen puheet ja koulutukset on suunniteltu koko henkilöstölle tai keskijohdon tiimeille - organisaatioille, jotka haluavat viedä strategian käytäntöön ja vahvistaa muutosvalmiutta.
Jos haluat puhujan ja kouluttajan, jolla on eväitä muuttaa toimintaa, Hannele on oikea valinta.
Puhuja, jonka tavoitteena on muuttaa toimintaa
Koulutukset ja puheenvuorot - valmiit teemat
1. Miten työtä ja ihmisiä johdetaan kiireessä ja paineisessa tilanteessa?
Kuormituksen kasvaessa huomio kohdistuu helposti siihen, miten ihmiset jaksavat. Ratkaisuja voidaan kuitenkin löytää myös itse työstä, työn tekemisen tavoista, rakenteista ja ympäristöstä.
Tarkastelemme rinnakkain ihmisen ja työn johtamista. Mitä tämä ihminen tarvitsee? Mitä työlle, työn tekemisen tavoille tai olosuhteille voidaan tehdä?
Tavoitteena on auttaa esihenkilöä tunnistamaan mihin kaikkeen voin tilanteessa vaikuttaa ja miten?
Kenelle: Johdolle ja esihenkilöille
Milloin: Tilanteisiin, joissa henkilöstön kuormitus on kasvanut tai esihenkilöiden valmiuksia halutaan vahvistaa jo ennen vaativaa työvaihetta.
Kenelle: Johdolle ja esihenkilöille
Milloin: Teema sopii tilanteisiin, joissa henkilöstön kuormitus on kasvanut tai esihenkilöiden valmiuksia halutaan vahvistaa jo ennen vaativaa tai paineista työvaihetta.
Kaikkea kiirettä ei ratkaista paremmilla luomalla lisää rutiineja. Iso osa arjesta kuitenkin rakentuu rutiineista -huomaammepa niitä tai emme. Jos jopa yli 65 % päivittäisestä tekemisestä tapahtuu rutiininomaisesti, niin eikö näiden tekojen olisi hyvä olla meitä palvelevia tekoja?
Kun rutiinit ovat hyvät, ajankäyttö järkevöityy. Hyvät rutiinit myös vähentävät jatkuvan päättämisen tarvetta ja luovat perustaa sujuvalle arjelle. Kun kaikkea ei tarvitse päättää ja aloittaa aina uudelleen, aikaa ja kapasiteettiä vapautuu ajatteluun, luovuuteen ja olennaiseen.
Teemassa tutkimme, mitä omassa työssä kannattaa rakentaa rutiiniksi ja miten toimivia rutiineja rakennetaan.
2. Hyvät rutiinit kunniaan – tilaa olennaiselle
Jos jopa yli 65 % päivittäisestä tekemisestä tapahtuu rutiininomaisesti, niin eikö niillä ole melkoinen merkitys työssä?
Kun rutiinit ovat hyvät, ajankäyttö järkevöityy. Hyvät rutiinit myös vähentävät jatkuvan päättämisen tarvetta ja luovat perustaa sujuvalle arjelle. Kun kaikkea ei tarvitse päättää ja aloittaa aina uudelleen, aikaa ja kapasiteettiä vapautuu ajatteluun, luovuuteen ja olennaiseen.
Teemassa tutkimme, mitä omassa työssä kannattaa rakentaa rutiiniksi ja miten toimivia rutiineja rakennetaan.
Kenelle: Koko henkilöstölle
Milloin: Tilanteisiin, joissa työarki tuntuu poukkoilevalta, tehtäviä kasaantuu viime tinkaan tai hyvät toimintatavat eivät yrityksistä huolimatta pysy käytössä.
3. Itsensä johtaminen alkaa itsensä tuntemisesta
Itsensä johtaminen ei ala siitä, että vaatii itseltään enemmän. Ensin pitää ymmärtää, miten itse toimii, mikä omaa toimintaa auttaa ja mikä vaikeuttaa.
Teemassa harjoittelemme tarkastelemaan omaa toimintaa uteliaasti ja neutraalisti. Huomio kiinnitetään onnistumisiin: Milloin toimin hyvin? Mikä sen mahdollisti? Mitä siitä voisin oppia?
Kenelle: Koko henkilöstölle
Milloin: Kun halutaan ymmärtää paremmin omaa toimintaa ja löytää keinoja, joilla johtaa itseään toimimaan paremmin erilaisissa työelämän tilanteissa.
Koulutuksen avulla viette muutokset käytäntöön
Kaikista teemoista voidaan järjestää myös koulutus. Koulutuksessa tietoa sovelletaan osallistujien omaan työhön käytännön esimerkkien, keskustelun ja pohdinnan avulla.
Tavoitteena on, että osallistuja lähtee mukanaan laajemmalla ymmärryksellä ja ainakin yksi konkreettinen asia, jota hän voi kokeilla työssään jo seuraavana päivänä.
Puheenvuoro avaa ajattelua. Koulutus vie tiedosta toimintaan.
Puheenvuorojen ja koulutusten toteutusvaihtoehdot
-
Samat teemat voidaan toteuttaa joko puheenvuorona tai osallistavana koulutuksena.
-
Pituudet: sovitaan tilaajan kanssa
-
Toteutus ympäri Suomen.
-
Tallenneoptiot
Koulutukset & puheenvuorot – tiedosta toimintaan
Tietoa on saatavilla enemmän kuin koskaan. Silti pelkkä tieto ei vielä juurikaan lämmitä, sillä se ei sellaisenaan muuta toimintaa.
Koulutuksissani ja puheenvuoroissani teen tutkitusta tiedosta ymmärrettävää ja käytännönläheistä. Autan osallistujia tarkastelemaan omaa toimintaansa, työtään ja työympäristöään sekä löytämään asioita, joihin voidaan vaikuttaa ja tapoja miten vaikutetaan.
Tavoitteena on, ettei tieto jää vain kiinnostavaksi ajatukseksi, vaan siitä syntyy jotakin vietäväksi käytäntöön.
